2021年11月5日，因疫情原因，必贏bwin線路檢測中心臨床第二黨支部通過線上會議開展“我為師生辦實事”主題黨日活動，為研一新生分享研究生必備技能——文獻檢索、管理與閱讀。自黨史學習教育開展以來，支部始終堅持把“我為師生辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，切實將黨史學習融入實踐。圍繞強化科研攻關(guān)、提升育人效度，為幫助2021級必贏bwin線路檢測中心新生研究生提升學術(shù)文獻使用、閱讀、管理能力，為科研思維的培養(yǎng)和研究方向的選擇打下良好基礎，支部組織高年級黨員開展了文獻檢索、管理與閱讀的技能培訓講座，臨床2020級黨員官敏和張雪同志擔任主講人。

官敏同志從“為什么要文獻學習？”、“為什么要檢索文獻”、“從哪獲得檢索文獻”三個問題開啟了本次的講座。她從研究者的角度闡釋了文獻學習的意義及掌握文獻檢索能力的重要性，并著重介紹了檢索文獻的各種渠道。首先，在中文文獻檢索方面，官敏同志介紹了圖書館、萬方和中國知網(wǎng)等常見的文獻獲取途徑；其次，在外文文獻檢索方面，她先介紹了較為常用的Pubmed和GreenMedical外文數(shù)據(jù)庫，隨后便詳細介紹了如何運用SCI-HUB下載文獻；最后，她也簡要介紹了丁香園、百度學術(shù)等其他獲取文獻的方式。每一部分的內(nèi)容，官敏同志都結(jié)合了自身的經(jīng)驗和心得，全面系統(tǒng)地進行講解。

緊接著，由張雪同志進行分享。她強調(diào)了閱讀文獻是科學研究的重要組成部分，應貫穿科學研究的始終。為了讓大家更直觀的了解“如何高效閱讀文獻”，張雪同志從文獻的閱讀順序出發(fā)，介紹了美國明尼蘇達大學Peter W. Carr教授傳授的閱讀順序三個階段，并以一篇文獻為例，通過剖析文章結(jié)構(gòu)，代入前面介紹的閱讀順序，告訴新生們每一部分應該怎么閱讀，并提醒各位文獻閱讀的注意事項，讓每一位聽眾都能夠更加直觀地了解如何提高文獻閱讀效率。

本次主題黨日活動，通過建立高年級與低年級之間的幫扶關(guān)系，幫助研一同學提升檢索、管理與閱讀技能，使新生們能夠更好地了解研究方向與前沿，對后續(xù)研究課題選擇打下了基礎?；顒又校律鷤儫崆楦邼q、態(tài)度積極，主動進行互動交流，提出了許多高質(zhì)量的問題。主講人們十分負責，耐心地解答每一個疑問。今后，黨支部也將根據(jù)同學們的實際需要，推出更多水平高、效果好的培訓交流活動，切實的做到為同學們辦實事。