為全面、扎實(shí)、穩(wěn)步做好學(xué)院重組后生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生劃轉(zhuǎn)工作,真實(shí)了解學(xué)生困惑和訴求,保障學(xué)生權(quán)利,助力學(xué)生成長,確保生物醫(yī)學(xué)工程系學(xué)生相關(guān)工作平穩(wěn)過渡,學(xué)院在前期調(diào)查研究和積極準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,先后召開多場相關(guān)專業(yè)師生座談會通報(bào)相關(guān)工作開展情況,聽取教師、學(xué)生對于劃轉(zhuǎn)工作的看法,了解學(xué)生的困難,回答學(xué)生的問題。學(xué)生工作組深入生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生寢室,了解學(xué)生生活狀態(tài),宣講相關(guān)政策,為學(xué)生答疑解惑。
1月9日,學(xué)院在九里校區(qū)1號綜合樓第二會議室召開生物醫(yī)學(xué)工程系全體教師會議,希望教師通過課堂、組會等形式向相關(guān)學(xué)生傳達(dá)學(xué)院調(diào)整及科研成果歸屬的相關(guān)情況,搜集同學(xué)們的建議。
1月12日,學(xué)院針對學(xué)生調(diào)整相關(guān)問題調(diào)查了全體教師的建議。
2月28日,學(xué)院院長周紹兵、黨委書記李錦紅、學(xué)生工作組副組長胡豪先后在九里校區(qū)和犀浦校區(qū)同生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)專業(yè)研究生代表、本科生代表召開座談會,通報(bào)了學(xué)科調(diào)整相關(guān)事宜,現(xiàn)場介紹了學(xué)生調(diào)整相關(guān)工作的基本要求,即“在尊重所有學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,盡最大努力協(xié)調(diào)材料學(xué)院、各機(jī)關(guān)職能部處,保障學(xué)生利益,促進(jìn)學(xué)生成長”。會上,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)搜集了同學(xué)們關(guān)于學(xué)生調(diào)整的困惑和面臨的問題,回應(yīng)了同學(xué)們關(guān)于學(xué)生調(diào)整的期待。同時(shí),委托參會代表告知全體同學(xué)會議內(nèi)容,希望他們搜集同學(xué)們關(guān)于學(xué)生調(diào)整的意見和建議。
3月29日,學(xué)院黨政聯(lián)席會通過《必贏bwin線路檢測中心生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生劃轉(zhuǎn)工作實(shí)施方案》,確定了“深入貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)科建設(shè)思路和“交通特色鮮明、理工優(yōu)勢突出、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科戰(zhàn)略布局,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),牢牢把握穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),努力實(shí)現(xiàn)生物醫(yī)學(xué)工程系學(xué)生的平穩(wěn)過渡”的指導(dǎo)思想,以及“堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,因生制宜,材醫(yī)合作,有效銜接”的工作原則。
3月29日——4月17日,學(xué)院黨委副書記于楠、院長助理鄭曉彤、學(xué)生工作組副組長胡豪、輔導(dǎo)員黃雪梅、輔導(dǎo)員王川玲先后在犀浦校區(qū)和九里校區(qū)召開了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科、碩士、博士各個(gè)班級的學(xué)生座談會,共計(jì)13場,參與座談學(xué)生400余人次。會上,老師向?qū)W生介紹了學(xué)科調(diào)整的背景和學(xué)生劃轉(zhuǎn)的相關(guān)工作,收集了學(xué)生的意見,回答了學(xué)生提出的部分問題,并希望通過學(xué)生了解家長們對于學(xué)生劃轉(zhuǎn)的相關(guān)期待。
座談會后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師走進(jìn)學(xué)生寢室、加入了學(xué)生班級群,與學(xué)生親切交流,了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生劃轉(zhuǎn)工作做好積極準(zhǔn)備。
接下來,學(xué)院將在辦公區(qū)域布置、科研成果歸屬、團(tuán)學(xué)組織建設(shè)、學(xué)生資料轉(zhuǎn)接等方面進(jìn)一步構(gòu)劃,回應(yīng)學(xué)生關(guān)切。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師也將進(jìn)一步了解學(xué)生面臨的問題和困難,協(xié)調(diào)資源,解決好同學(xué)們的困惑,保障學(xué)生劃轉(zhuǎn)工作平穩(wěn)進(jìn)行。